西こどもクラブ

ものづくりや自然とのふれあい、地域社会での友達や大人とのかかわりを通して心身の豊かな成長を図ります。

5月～3月

主に土曜日の午前10時～11時30分（月1回程度）

西地区の小学4～6年生

年会費 3,000円（保険代・資料代など）

館外学習、ものづくりの際、別途徴収の場合あり

学習センターまでお問い合わせください。

29名の学級生を迎え、令和8年度の活動がスタートしました。
開講式前には毎年恒例の手作り名札を作成。呼んでほしい呼び方（ニックネーム）やイラストを入れて、カラフルな名札が出来上がりました。また、年間のスケジュールや活動時の約束事を確認しました。
初回のテーマは「レクリエーション」。小池雄一先生の指導の下、レクリエーションを通して仲を深めました。はじめは緊張した様子の子どもたちでしたが、徐々に打ち解けていき、笑顔が見られるようになりました。少しずつ名前と顔が一致するようになったようです。じゃんけんを使ったゲームや、大きな輪になってのゲーム、仲間集めのゲームなど、様々なコミュニケーションの中で、違う学校の子同士も仲良く話をする様子が見えました。今年は新たに農業体験も実施！この1年間、様々な活動を通して一緒に成長していきましょう！よろしくお願いします。
（追伸）今回、お休みだった皆さんへ。こどもクラブはまだ始まったばかりです。次の講座でも自己紹介の時間をとる予定です。焦らず、ゆっくり仲良くなりましょう。

この1年間、様々な活動を通して一緒に成長していきましょう！よろしくお願いします！

第2回のこどもクラブでは、キャノン環境出前授業「エコスクール」を実施しました。講師としてキャノンの先生方4名にお越しいただき、環境問題やリサイクルについて学びました。
まず初めに、キャノンという会社について紹介していただきました。普段から身近にあるプリンターなどを製造している会社ですが、環境問題にも積極的に取り組んでいることを知り、子どもたちも興味深そうに話を聞いていました。
その後は、環境を守るための「3R（リデュース・リユース・リサイクル）」について学びました。また、キャノンでは実際にどのようなリサイクル活動を行っているのかを紹介していただき、資源を大切にすることの重要性について理解を深めました。
リサイクル実験では、物の特徴に注目しながら、ごみを分別する体験を行いました。水、ふるい、磁石、ろうと、おたま、バットなど様々な道具を使い、班ごとに試行錯誤しながら取り組みました。分別には順番が重要であることも学びましたが、最初に水を使ってしまった班では大変なことになり、子どもたちは大笑いしながらも楽しそうに活動していました。実際に体験しながら学ぶことで、リサイクルの難しさや面白さを感じることができたと思います。
後半はプリンターの分解体験を行いました。一見すると難しそうな作業でしたが、講師の先生方が丁寧に説明してくださったおかげで、どの班も無事に分解することができました。普段は見ることのできないプリンターの内部構造に触れ、子どもたちも驚きながら興味深く観察していました。
最後にはマイクロスコープを使い、写真を拡大して観察する実験を行いました。普段見ている写真が細かなドットの集まりでできていることを知り、「こんなふうになっていたんだ」と驚きの声が上がっていました。
今回のエコスクールは、環境問題やリサイクルについて学ぶだけでなく、実験や分解体験など実際に手を動かしながら学べる内容が数多く盛り込まれていました。2時間でも足りないと感じるほど充実した内容で、子どもたちも最後まで意欲的に参加していました。楽しみながら環境への関心を高めることができた、大変有意義な講座になったと思います。
 

ナーフサバゲーPiColの渡辺健人さん、齋藤恵さんを講師にお迎えし、ナーフサバゲー体験を実施しました。
近年、男子児童の参加が少ない傾向にあることから、興味を持ってもらえる内容として本事業を企画しました。結果として今年も女子の参加者が多い状況ではありましたが、参加した子どもたちからは非常に好評でした。
体験では、まず防護用マスクを着用して安全を確保したうえで、講師の指示に従い二つのチームに分かれてゲームを行いました。さまざまな種類のナーフを使用した対戦に加え、陣地の取り合いやボールの奪い合い、塔を建てて崩し合うゲームなど、ルールに変化をつけながら進行したことで、子どもたちは約2時間にわたり集中して活動に取り組んでいました。
ゲームを重ねるごとに、チーム内で作戦を立てたり、自分に合ったナーフを見つけたりするなど、子どもたちが試行錯誤しながら少しずつコツをつかんでいく様子が見られました。
また、チームで協力してコミュニケーションを図ることや、状況に応じて作戦を考えながら行動することが求められるため、楽しみながら思考力や判断力を養う良い機会となりました。
毎年参加者からの満足度が高く、子どもたちの反応も非常に良い事業であることから、今後も継続して実施していきたいと考えます。

西こどもクラブの館外学習として、電車および地下鉄を利用し、宮城県仙台市の八木山動物公園ならびに八木山ベニーランドへ行きました。電車や地下鉄を初めて利用する児童も多く、公共交通機関の利用方法を学ぶ貴重な機会となりました。

当日は、行きの東北本線が遅延したため、予定より約40分遅れて動物園へ入場することとなりましたが、見学時間を調整するなど、状況に応じて柔軟に対応しました。

八木山動物公園では、班別行動を基本としながら園内を見学しました。飼育員の方から動物についての説明を聞いたり、動物とのふれあいを楽しんだりするなど、普段はできない貴重な体験をすることができました。

その後、ベニーランドへ移動し、各班で昼食をとった後、自由行動としました。児童たちはベニーランドでの活動を特に楽しみにしていた様子で、「何から乗ろう」「お土産は何を買おう」などと話しながら、班の仲間と楽しく過ごしていました。

帰り際には、体調を崩した児童が1名おりましたが、青少年指導員の酒井さんにおぶって対応していただきました。その後、約30分ほどで体調も回復したため、引き続き活動を行い、最終的には全員そろって無事に帰着することができました。

当初は天候を心配していましたが、当日は曇りとなり、気温も比較的穏やかであったため、熱中症のリスクを抑えながら活動することができました。

現在、西こどもクラブの参加者は29名となっており、市バスを利用した館外学習の実施が難しい状況となっています。そのため、今回のように電車や地下鉄などの公共交通機関を活用した館外学習は、児童にとって公共交通機関の利用方法を学ぶとともに、普段とは異なる環境でさまざまな経験をする良い機会となりました。今後も、今回の経験を踏まえ、来年度以降の館外学習について、実施内容や交通手段等を検討していきたいと考えています。
 

第5回目の西こどもクラブの活動として、ネイルチップの制作を行いました。講師には、キッズネイル教室を行っているBlueRoseの石堂美貴先生をお招きしました。

はじめに、石堂先生が連れてきてくださった教室の生徒の皆さん（中学生4名、小学生1名）に、デモンストレーションとして実際にネイルチップを1本制作していただきながら、制作方法を教えていただきました。その後、5班に分かれ、それぞれ思い思いのデザインでネイルチップを制作しました。

普段のものづくり体験では、いくつかのパターンの中から選んで制作したり、制作物のベースが同じであったりすることから、完成した作品が似たものになることが多くあります。しかし、今回のネイルチップ制作では、友達と同じデザインにしたり、周囲の児童に合わせて色を選んだりする姿が比較的少なく、それぞれが自分の好みや発想を大切にしながら、個性のある作品を作り上げている様子が見られました。

普段はピンクやオレンジなどの明るい色をあまり使用しない児童が積極的に色を取り入れたり、自分の知識や経験を活かしてグラデーションやラメを加えたり、好きなイラストを描いたりするなど、さまざまな工夫が見られました。また、男の子の中には、ドラゴンボールやクリスティアーノ・ロナウドをイメージしたデザインにする児童もおり、それぞれが自由な発想で制作に取り組んでいました。

ネイルは一般的に「女の子の遊び」というイメージを持たれることもありますが、今回の活動では、そうしたイメージにとらわれることなく、児童一人ひとりが自分の好きなものや興味のあるものを自由に表現していました。子どもたちの豊かな発想によって、ネイルという題材からさらに広がった、それぞれの個性が表れた作品が生まれたように感じました。

今回の活動を通して、制作する題材そのものだけでなく、普段とは少し違った視点や方法を取り入れることで、児童の新たな一面や豊かな発想を引き出すことができると感じました。今後も、さまざまな分野や視点を取り入れた制作活動を実施し、児童一人ひとりが自分らしさや個性を自由に表現できる機会をつくっていきたいと考えています。